PAWAI OBOR DI PEMDA KAB BANTUL

Hari ini Sabtu tanggal 13 Agustus 2011, siswa SMPN 2 Bambanglipuro yang berjumlah 31 orang ikut dalam kegiatan upacara memperingati Hari Pramuka di lapangan Paseban Bantul. Info yang saya dapat Pramuka Kwartir cabang Bantul akan mengadakan pawai obor dan Tarawih bersama serta peringatan Nuzulul Quran dalam HUT ke-50 Pramuka. Kegiatan ini katanya melibatkan 2.000 peserta dari berbagai lapisan. Agenda memperingati HUT ke-50 Pramuka yang jatuh pada tanggal 14 Agustus 2011, katanya diperingati dan diselenggarakan lain dengan tahun-tahun sebelumnya yaitu adanya Tarawih bersama dan Nuzulul Qur'an. Peserta pawai obor ini melibatkan siswa SD, SMP, SKPD, camat, sampai kepala sekolah di kabupaten Bantul. Menurut sumber yang terpercaya bahwa dalam upacara nanti, Bu Bupati akan bertindak sebagai pembina apel Pramuka. Sedangkan untuk pawai obor akan menempuh jarak sekita 2 Km dan nanti ada penilaian peserta pawai obor dari dewan juri.Jadi bagi siapa saja yang mo lihat pawai obor dari siswa SMPN2 Bambanglipuro jangan ketinggalan pantengin terus di lapangan Paseban sekarang karena mulai jam 7 malam ini peserta sudah mulai berkumpul. Takutnya kalian ketinggalan kan sayang ada hiburan gratis tidak dimanfaatkan, apalagi jaraknya tidak terlalu jauhkan? Selamat melihat pawai obor dan selamat Hari Pramuka. Salam Pramuka dan Selamat Ulang Tahun yang ke-50

PESANTREN KILAT

Pada tanggal 11 Agustus 2011 kemaren anak-anak SMPN 2 Bambanglipuro mengadakan pesantren kilat di pondok pesantren Al munawir Krapyak Yogyakarta selama 4 hari. Mereka berangkat jam 13:00 siang itu dengan diantar orang tuanya masing-masing. Dan seharusnyapesantren kilat itu selesai hari minggu  besok tanggal 14 Agustus 2011 jam 12.00 siang. Aku tidak dapat membayangkan apa yang terjadi dengan anak-anakku kelas IX ini, karena mungkin saja bagi siswa yang biasa mandiri; ambil makan, buat makan sendiri, cuci baju sendiri dan yang jelas yang paling sulit adalah bangun pagi termasuk bagaimana membiasakan diri mereka dengan atmosfer pondok pesantren yang hampir 90% kehidupannya untuk bertaqwa kepada Alloh. Bangun harus pagi dan tidur harus larut malam, semua karena kecintaan mereka terhadap sang pencipta. Tidak ada kata bermalas2an yang ada niat iklhas beribadah terhadapnya. Keterbatasan-keterbatasan yang mereka punyai menjadikan mereka orang-orang yang tangguh dan mandiri. Mereka digembleng untuk dapat mengurus dirinya sendiri dan berjuang untuk beradaptasi dengan lingkungan sehingga mereka dapat diterima dalam komunitas muslim yang taat. Harapan para guru di sekolah adalah sekembalinya mereka ke rumah ada perbedaan yang signifikan/berarti dalam bersikap dan beribadah. Mereka harus merubah pola pikir dan tingkah laku yang selam ini kurang baik menjadi tingkah laku yang muslim dan muslimah. Yang pada akhirnya, kebahagiaan dan kententraman dalam hidup dapat mereka peroleh.Sehingga studi mereka lancar, kehidupan dunia lancar dan kehidupan akhirat tidak mereka abaikan. Finally, menjadi orang dapat meraih kebahagiaan fidunia wal akhirah. Kita akan melihat adakah perubahan sikap dan ketaqwaan mereka terhadap Illahi. Semoga sj ada perbedaan sebelum dan sesudah mereka digembleng.Amin

SILABUS DAN RPP BERKARAKTER KELAS 7

Ini adalah silabus berkarakter mata pelajaran bahasa Inggris yang dapat anda unduh, disamping silabus saya juga mengupload RPP berkarakter kelas 7 mata pelajaran bahasa Inggris http://www.ziddu.com/download/16030442/RPPBINGMendengarkanVII2.docx.html ini adalah RPP Bahasa Inggris kelas 7 dengan ketrampilan mendengarkan. http://www.ziddu.com/download/16030443/SilabusKarakterFinal.docx.html ini adalah link untuk mendapatkan silabus bahasa Inggris karakter kelas 7 http://www.ziddu.com/download/16030444/SilabusKarakterKl7.docx.html ini juga silabus. check saja mana yang bahasa Inggris kelas 7 semester 1 dan mana silabus bahasa inggris kelas 7 semester 2. http://www.ziddu.com/download/16030445/RencanaPelaksanaanPembelajaranLessonStudy2011.docx.html RPP pernah digunakan dalam lesson study bahasa Inggris. mudah-mudahan sesuai dengan harapan anda.http://www.ziddu.com/download/16030446/RPPBINGBerbicaraVII2.docx.html kalau ini link untuk mendapatkan RPP Bahasa Inggris dengan aspek berbicara. http://www.ziddu.com/download/16030447/RPP6.2.1.doc.html ini adalah RPP dengan Kompetensi Dasar 6.2 kalau engga salah ketrampilan yang akan dipelajari adalah menulis. Check saja ya? http://www.ziddu.com/download/16030448/RPP5.2.rtf.html kalau yang ini adalah RPP dengan kompetensi dasar 5.2, selanjutnya adalah link berikut http://www.ziddu.com/download/16030449/RPPReadingWriting.VII.2.doc.html ketrampilan menulis akan diajarkan pada RPP ini. http://www.ziddu.com/download/16030450/RPP1.1.doc.html selanjutnya adalah RPP dengan kompetensi dasar yang diajarkan adalah 1.1 dan yang terakhir adalah kompetensi yang diajarkan adalah menulis http://www.ziddu.com/download/16030451/RPPBINGMenulisVII1.docx.html Selamat menikmati mendownload, cepat kok prosesnya tinggal click link-link di atas.

Profil 4 SMPN di Bantul

Ini adalah profil 4 SMPN di Bantul yang memperoleh bantuan Block Grant. Sekedar untuk kita ketahui bahwa sekolah - sekolah ini mempunyai kompetensi yang cukup membanggakan, baik tingkat kabupaten, propinsi maupun tingkat nasional. Oleh karena tiu wajar jika sekolah - sekolah tersebut mendapatkan bantuan itu. Sekolah - sekolah itu adalah http://www.ziddu.com/download/16018387/ProfilSekolahSMP1Sanden.doc.html pertama SMPN 1 Sanden, sekolah ini sering memperoleh rangking 1 dalam prestasi nilai Ujian Nasional tertinggi se-kabupaten Bantul.selanjutnya adalah SMPN 2 Bambanglipuro http://www.ziddu.com/download/16018388/ProfilSMP2Bambanglipuro.doc.html Sekolah ini mempunyai potensi untuk berkembang dan maju, tinggal komitmen para guru, karyawan dan elemen masyarakat serta para peserta didik yang perlu terus ditingkatkan. Jika semua komponen di atas bisa satu kata, satu visi dan misi tentu sekolah ini menjadi salah satu sekolah favorit dan tidak mustahil bahwa tahun ini akan memperoleh rangking yang lebih dari sebelumnya yang 'hanya' rangking 8 tingkat kabupaten. Tentunya perlu terus dipacu, dimonitor dan dievaluasi perkembangannya demi kemajuan sekolah ini. Sekolah selanjutnya adalah SMPN 2 Bantul http://www.ziddu.com/download/16018389/ProfilSekolahSMP2Bantul.doc.html sekolah ini juga punya potensi, letak yang strategis untuk semua akses di dalam kota akan memudahkan untuk dapat dengan mudah berkoordinasi dengan dinas pendidikan maupun dengan pemda setempat. Lokasi sekolah yang berada di tepi jalan raya akan dapat menjadi daya tarik bagi peserta didik untuk memilih sekolah ini. Karena transportasi yang mudah dan lancar. Dengan banyaknya animo masyarakat membuat sekolah ini dapat memilih siswa - siswa dengan kemampuan di atas rata-rata. Jadi wajar saja kalau outputnya juga baik. Sekolah selanjutnya adalah SMPN 3 Bantul http://www.ziddu.com/download/16018390/ProfilSekolahSMP3Bantul.doc.html  Sekolah ini untuk tahun ini mulai menggeliat bangkit dan setapak demi setapak mengukir prestasi. Kita perlu mengapresiasi keinginan dan tekad mereka yang mulai nampak untuk maju dan berkembang. Semoga

Rumus Matematika Sederhana

Anak - anakku, saya punya rumus Matematika praktis bagi kamu yang ingin menggunakan silahkan click link ini http://www.ziddu.com/download/16018363/RumuspraktisMatematikaSMP.pdf.html semoga ini bermanfaat bagi kalian

The best last thing from PLPG Gel 1 Bahasa Inggris

Setelah 9 hari PLPG kin aku akhirnya bisa bernafas lega dan pantat tidak pedes dan badan tidak capek semua. Gimana gak pedes, pantat. Sembilan hari, kegiatan utama adalah duduk dikursi kayu. Aktivitas PLPG berdiri ketika kita tampil menjadi guru dalam peer-teaching. Itu saja hanya 20-30 menit setelah itu? Duduk lagi. Perlu diketahui semua bahwa PLPG hari pertama dimulai dengan Pre-test (Materi tes tentang pembuatan RPP dalam bahasa Inggris dengan diberikan sebuah situasi dan kita disuruh membuat indikator serta tujuan pembelajaran, tentang subskill of listening dan cara mendesain materi pelajaran dalam sebuah RPP) dan diakhiri dengan Post test yang lebih banyak . Selain soal essay yang 3 soal diambil dari soal Pre-test ditambahn soal yang baru yang harus diselesaikan dengan durasi 50 menit dan soal Multiple choices dengan durasi waktu 120 menit dengan jumlah soal 60 buah. Sehingga kami harus menyelesaikan setiap soal dalam kurun waktu 2 menit untuk soal Pilihan Ganda. Kronologis kegiatan PLPG :

1. Hari pertama langsung materi pendidikan profesionlisme guru dan RPP sampai hari ketiga
2. Hari keempat ada materi penelitian tindakan kelas dan penulisan karya tulis ilmiah, 
3. Hari kelima pengembangan bahan ajar dan pengembangan media 
4. Hari ke-enam tentang penilaian peserta didik
5. Hari ke-7 sampai hari ke-9 dilakukan peer-teaching dengan 3 kali penampilan.Waktu pertama kali sedikit nervous, dipenampilan yang kedua dan ketiga sedikit berkurang, semakin mantap dan percaya diri. Bayanganku jika sering tampil atau tampil lebih dari 3 kali maka mungkin saja rasa nervous itu akan hilang dan pasti kita akan lebih profesional dan lebih baik dalam mengajar anak-anak di kelas. Kata pak Syamsul Maarif kita dapat menguasai dulu English classroom management yaitu bahasa Inggris yang digunakan dalam percakapan dengan siswa di dalam kelas. sehingga kelas akan nampak lebih hidup dan terjadi komunikasi serta saling pengetian. Harapan seperti itu, aku sendiri akan berusaha memperbaiki penampilandan gaya mengajar yang kurang kmunikatif. Di dalam hatiku aku akan berusaha menjadi guru profesional dan berusaha sebaik mungkin dalam mendidik anak-anakku tersayang

Sebenarnya diklat PLPG sangat..sangat.. membantu para guru untuk dapat berkembang, baik berkembang cara mengajarnya maupun berkembang kreatifitasnya dalam mencari dan membuat media, bahan ajar dan penelitian. Karena semua materi tentang keprofesionalan guru diajarkan di PLPG. Kalau tidak dirasakan tetapi dinikmati kegiatan PLPG terasa cepat. Namun aku termasuk yang tidak ingin ikut PLPG lagi, aku ingin ikut diklat sejenis tetapi dengan judul yang berbeda, bukan PLPG. Karena memang dari situ nampak sekali mana guru yang benar-benar dapat mengajar dan mana guru yang hanya sekedarnya saja. Perlu penilaian yang matang untuk memutuskan seseorang lulus atau tidak sebab memang kenyataannya, khususnya guru bahasa Inggris kebanyakan masih pada kedodoran dalam mengajarnya