HASIL TPM KAB BANTUL (TAHAP 2)

Setelah berjuang dengan susah payah, akhirnya anak - anak dapat melewati ujian kedua yaitu Tes Pendalaman Materi Tahap 2. Walaupun rangkingnya turun tetapi yang jelas nilai anak - anak naik. Soal rangking kan bisa juga karena mungkin ada anak yang tidak masuk pada hari berlangsungnya TPM. Semoga TPM Kab Bantul Tahap 3 lebih baik dari ini. Untuk hasilnya dapat di download di bawah ini :

1. Hasil TPM MKKS Kab Bantul tahap 2
2. Analisis Soal Bahasa Indonesia
3. Analisis Soal Matematika
4. Analisis Soal Bahasa Inggris
5. Analisis Soal IPA

HASIL TPM KABUPATEN BANTUL (TAHAP 1)

Mungkin agak terlambat aku memposting file - file ini tetapi lebih baik terlambat daripada tidak sama sekali kan he... masih ngeles...Ok untuk kali ini memang nilai Tes Pendalaman Materi tidak dapat diakses di tempatnya, Mediascanter karena memang hasil TPM sekarang dikirimkan secara personal jadi hanya orang - orang tertentu yang dapat hasil tersebut. Beda dengan tahun - tahun yang lalu semua orang dapat melihat dan mengakses hasil tersebut di tempat itu. Mungkin tahun ini, mediascanter mempertimbangkan hal-hal lain yang dirasa perlu untuk dilindungi dan dijaga biar tidak disalah gunakan oleh orang - orang yang tidak bertanggung jawab. Okelah kalau gitu, nah..inilah hasil TPM 1 yang dilaksanakan di kabupaten Bantul dari tanggal 27 Januari 2014 sampai 30 Januari 2014 dan nampaknnya berjalan lancar dan sukses. Hanya ada beberapa keluhan dari peserta didik tentang kualitas soal yang tidak dapat ditemukan jawabannnya seperti mata pelajaran bahasa Inggris no.1 paket 5 atau paket 1, 3, 7 dan 9 untuk materi Train Schedule (Jadwal kereta api), untuk mata pelajaran bahasa Indonesia mungkin salah kunci sebab ada beberapa siswa yang dapat nilai 3, mata pelajaran Matematika ada 5 soal yang tidak ada jawabannya. Nah ini menjadi masukan bagi para pembuat soal untuk lebih hati-hati dan teliti dalam membuat soal juga untuk TIM Editor juga bekerja lebih cermat lagi untuk TPM - TPM yang akan datang atau unutk Tes - tes yang lain. Semoga TPM berikutnya lebih baik dan sesuai. Ok...tidak perlu panjang lebar lagi ini adalah link untuk hasil TPM :

1. Hasil TPM Songsong UN tahap 1

2. Analisa Soal

Silahkan diklik link di atas dan semoga hasilnya memuaskan.

VIDEO PROSEDUR SISWA (2)

Selanjutnya akan anda saksikan video buatan siswa kelas 9A tahun pelajaran 2013 - 2014, dimana dalam video tersebut dia mencoba membuat melonm juice (How to make melon juice). Tugas ini saya berikan dalam rangka mendekatkan pelajaran bahasa Inggris ke dalam kehidupan sehari - hari mereka. Sehingga pelajaran ini atau materi ini akan selalu diingat dan memberi kesan sendiri karena mereka mempelajari bahasa dengan langsung mempraktekkan. Mungkin untuk pertama kali membuat karya ini nampak sulit tetapi ketika mereka terus - terus mencoba maka mereka akan terbiasa dan tidak merasa sulit lagi. Bahasa Inggris merupakan sebuah ketrampilan, bukan pengetahuan semata atau bukan belajar tentang bahasa tetapi bahasa Inggris adalah ketrampilan sehingga kalau mau cepat bisa bahasa Inggris ya..harus dipraktekkan termasuk tugas yang ada di video ini. 

LOMBA O2SN TAHUN 2014

O2SN adalah suatu kegiatan yang bersifat kompetisi di bidang olahraga antara siswa SMP dalam lingkup wilayah atau tingkat lomba tertentu. Kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) merupakan kelanjutan dari kegiatan pertandingan yang sudah dikenal dan merupakan salah satu kegiatan yang sering dilaksanakan oleh sekolah. Kegiatan ini merupakan suatu wahana bagi siswa untuk mengimplementasikan hasil kegiatan pembelajaran dalam rangka meningkatkan kesehatan jasmani, dan daya kreativitas. Untuk itu dipandang perlu Direktorat Pembinaan SMP, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, memprogramkan kegiatan O2SN yang diselenggarakan secara berjenjang dari sekolah hingga tingkat nasional.

Pendaftaran Peserta : Untuk mengikuti Olimpiade Olahraga SMP Tingkat Nasional Tahun 2014 agar melaksanakan pendaftaran, dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Pendaftaran peserta ditujukan kepada : Panitia Pusat
   OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL
   Tingkat SMP Tahun 2014
   KEMDIKBUD, DITJEN PENDIDIKAN DASAR, Direktorat Pembinaan SMP
   Gedung E Kemdikbud Lantai 17
   Jln. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
  Telepon (021) - 5725683 Fax. - 57900459
   Email; .kesiswaan.ditpsmp@gmail.com, Website ; http://dikdas.kemdikbud.go.id
2. Pendaftaran harus menyebutkan cabang olahraga dan nomor pertandingan yang diikuti.
3. Pendaftaran paling lambat harus sudah diterima oleh panitia pusat paling lambat pada tanggal 15 Juni 2014 pada jam kerja.

Info lebih lanjut dan lebih lengkap dapat klik Panduan Lomba O2SN

LOMBA FLS2N TAHUN 2014

Pendidikan sebagai salah satu unsur kebudayaan memiliki peran yang strategis saat ini, demikian pula halnya dengan bahasa sebagai media komunikasi yang sangat penting. Apabila dilakukan secara terus-menerus dan berkesinambungan, hal itu akan berdampak signifikan bagi perkembangan bangsa Indonesia. Siswa sebagai generasi muda penerus bangsa harus memiliki bekal pendidikan kognitif, afektif, dan motorik yang selaras dan seimbang.

Sebagai upaya memberikan ruang bagi kreativitas dan potensi siswa SMP di bidang seni dan sastra, perlu diselenggarakan suatu aktivitas yang mampu mewadahi ekspresi siswa. Kegiatan itu diharapkan mampu mewadahi berbagai bentuk seni dan sastra serta mampu mengangkat potensi yang dimiliki siswa sehingga dapat memberikan prestasi dan kebanggaan bagi dunia pendidikan khususnya, dan bangsa Indonesia pada umumnya.

Kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Siswa SMP Tahun 2014 terdiri atas:
1. Lomba vokal grup;
2. Festival kreativitas seni tari;
3. Festival musik tradisional
4. Musabaqah seni baca Al-Qur’an;
5. Lomba cipta cerpen berbahasa Indonesia;
6. Lomba kreativitas cerita berbahasa Inggris (story telling).
7. Lomba Menyanyi Tunggal (solo)
8. Lomba seni lukis
9. Lomba desain motif batik
10. Lomba cipta lagu
11. Lomba cipta puisi

Untuk info panduan lomba FLS2N dapat didownload di sini

LOMBA OSN TAHUN 2014

Olimpiade Sains Nasional merupakan salah satu wahana bagi peserta didik guna menumbuhkembangkan semangat kompetisi akademik untuk mendorong keberanian bersaing secara sehat sekaligus meningkatkan kemampuan dalam bidang IPA (Biologi, Fisika), Matematika, dan IPS, serta dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.

Lomba dilaksanakan dalam 4 tahap yaitu:
1. Tahap I : Seleksi tingkat sekolah
2. Tahap II : Seleksi tingkat kabupaten/kota
3. Tahap III : Seleksi tingkat provinsi
4. Tahap IV : Lomba tingkat nasional

Waktu Pelaksanaan (tentatif)
1. Seleksi tingkat sekolah bulan Februari 2014

2. Seleksi tingkat kabupaten/kota 8 Maret 2014

3. Seleksi tingkat provinsi 19 April 2014

4. Lomba tingkat nasional 15 – 21 Mei 2014 dilaksanakan di Sumatera Barat
Untuk para pembaca yang ingin mengetahui lebih lengkap tentang Lomba OSN dapat mendownload buku panduan di sini.

LOMBA LPIR TAHUN 2014

Dalam upaya meningkatkan mutu sumberdaya manusia Indonesia agar mampu bersaing dalam era keterbukaan, pemerintah memandang perlu untuk menciptakan dan meningkatkan layanan pendidikan kepada seluruh warga negara minimal pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Selain itu berbagai kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan juga terus diselenggarakan baik dalam bentuk kegiatan pembelajaran maupun dalam bentuk kegiatan kesiswaan. Kompetisi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa melalui kegiatan penelitian ilmiah.

LPIR mencakup tiga bidang keilmuan, yaitu;
1. Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan
2. Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkungan
3. Ilmu Pengetahuan Teknik dan Rekayasa

Tema Lomba Penelitian Ilmiah Remaja 2014 adalah “Meningkatkan daya rasa ingin tahu siswa melalui Penelitian Ilmiah”.
Sub Tema : “Memanfaatkan Sumber Daya Alam, dan Lingkungan, Guna menumbuhkembangkan Inovasi, Invensi, Daya Cipta dan Kreativitas Siswa”.

Naskah karya ilmiah diterima panitia paling lambat tanggal 30 Agustus 2014. Jadi segera kirimkan naskah ke
Panitia Pusat LPIR SMP Tahun 2014
Direktorat Pembinaan SMP, Ditjen Dikdas Kemdikbud
Gedung E Kemdikbud Lantai 17
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
Telepon (021) - 5725683 Fax. – 57900459
Email; .kesiswaan.ditpsmp@gmail.com
Webite ; http://dikdas.kemdikbud.go.id

untuk juknis lomba LPIR 2014 dapat diunduh pada link berikut ini

VIDEO PROSEDUR BAHASA INGGRIS

Untuk kali ini saya akan memposting hasil karya peserta didik saya tahun pelajaran 2013 - 2014, ketika mereka membuat video prosedur dimana mereka harus mempraktekkan cara membuat sesuatu atau cara melakukan sesuatu atau cara mendapatkan sesuatu. Video ini hasil karya Anisa Rahmawati kelas 9E yang menurut saya termasuk yang terbaik dibandingkan yang lain. Walaupun ada juga beberapa yang terbaik namun kali ini punya anisa dulu yang akan saya upload disini. Dalam video ini Anisa membuat pudding zebra, dia menceritakan dari awal tentang bahan - bahan, langkah - langkah dan dilanjutkan mempraktekkan. Katanya dia membuat puding tersebut dibantu ayahnya sebagai kamerawan, sebuah contoh yang baik yaitu kedekatan orang tua dan anaknya.

 Anisa melakukan kegiatan ini di dalam rumahnya sendiri, yang tentu saja awalnya ia lakukan di dapur kemudian pada akhir kegiatan ia membawa puding itu ke depan rumah. Semoga video ini menginspirasi para pembaca untuk membuat video yang bagus dan bersungguh - sungguh.

BUKU BSE PKN

Postingan kali ini tentang buku bse Pendidikan Kewarganegaran  dari kelas 7, 8 dan 9. Kalaupun ada yang terlupa maka nanti akan saya upload lagi. Maklum ini uploadnya disambi - sambi he..tetapi yang jelas nanti pasti saya sebar luaskan dan bagikan kepada pembaca semua.

BUKU BSE IPA

Selanjutnya postingan ini tentang buku bse ilmu pengetahuan alam (IPA) dan tentu saja masih ada 3 jenis buku untuk 3 jenjang kelas yaitu kelas 7, 8 dan 9.

BUKU BSE IPS

Masih tentang buku sekolah elektronik, saya kali ini akan membagikan beberapa buku Ilmu Pengetahuan Sosial. Buku ini terdiri dari tiga jenis buku yang tediri dari buku IPS untuk kelas 7, 8 dan 9.

BUKU BSE MATEMATIKA

Untuk selanjutnya saya akan meng-upload beberapa buku sekolah elektronik mata pelajaran Matematika. Semoga buku ini masih dapat digunakan untuk pegangan para guru walaupun nantinya akan berubah kurikulumnya dan bukunya pun juga akan berganti. Tetapi kalau hanya "sekedar" untuk referensi dan menambah perbendaharaan pengetahuan maka itu sah - sah saja dan tentunya sangat bermanfaat. Semoga.

BUKU BSE BAHASA INDONESIA

Kali ini mungkin agak sedikit terlambat, saya meng-upload beberapa buku sekolah elektronik (BSE), tetapi saya pikir dari pada memenuhi space di laptop maka saya upload saja siapa tau berguna bagi para pembaca semua :

PELATIHAN KIR (1)

Pada hari pertama kegiatan belajar karya ilmiah remaja (KIR) dan jurnalistik, aku memberikan bahan kepada anak - anak untuk memcari obyek sekitar sekolah untuk difoto. Karena aku bermaksud untuk membangkitkan keingin tahuan dan perhatian terhadap sesuatu dengan melakukan pengamatan dan perekaman dengan kamera. Menurutku dengan memberikan kesempatan tersebut maka kegiatan itu bisa menjadi embrio - embrio seorang peneliti.

PEMBAGIAN RAPORT TAHUN PELAJARAN 2013 - 2014

Sabtu 28 Desember 2013 adalah hari yang ditunggu - tunggu para siswa karena pada hari itu mereka akan mendapatkan buku laporan hasil belajar selama 1 semester atau 6 bulan.

LEGER

Leger? Tentu kata itu tidak asing bagi para bapak/ibu guru apalagi bagi para guru yang mendapat tugas tambahan sebagai wali kelas. Di samping mendidik dan membina semua siswanya, terlebih kelas yang di asuhnya, tentu dia harus membuat laporan akademik maupun non-akademik. Nah data nilai maupun keterangan tentang kondisi siswa sebelum dimasukkan/dituliskan ke dalam raport secara permanen, biasanya para wali kelas menuliskannya dalam buku Leger. Buku leger ini biasanya sudah dibuatkan oleh waka kurikulum seperti penulis dan para wali kelas menuliskan secara manual baik memakai pensil dulu maupun langsung mengunakan bolpoin. Di sini penulis mau berbagi file mengenai leger siapa tau hal ini bermanfaat bagi pembaca semua. Walaupun mungkin ini sederhana, tetapi leger ini telah digunakan di SMPN 2 Bambanglipuro selama penulis menjadi waka kurikulum artinya leger yang penulis bagikan ini masih dapat dipakai dan mudah mendownloadnya (semoga). Ok..ini file - filenya : cover (berisi tentang halaman depan dan halaman 2 yang berisi tentang nama - nama guru yang mengampu di kelas tersebut serta tanda tangan wali kelas sebelum dan sesudahnya) dan isi (isi ini terdiri dari halaman data diri peserta didik dan data nilai yang termuat nilai KKM tiap mata pelajarana, nilai ekstra dan rangking peserta didik). Begitulah leger di tempat kami semoga leger ini bermanfaat bagi para pembaca sekalian. Lalu penuli mendapat aliran pahala saja he...

SEKOLAH ADIWIYATA

Orentasi dan mimpi bisa terwujud bisa tidak, semua tergantung usaha dan doa. Men propose God disposes. Kurang lebih seperti itulah niat baik kami untuk mengadakan sosialisasi program Adiwiyata di SMPN 2 Bambanglipuro. Dengan modal dana yang diperoleh dari dikdas, kami mencoba mengadakan seminar pendidikan tentang program Adiwiyata di sekolah kami. Bermodal itulah kami membentuk panitia dan merencanakan segala sesuatu termasuk mengundang nara sumber (Kepala Dinas Pendidikan Dasar Kab Bantul - Bapak H. Totok Sudarto, M.Pd) dan nara sumber Ibu Yati, M.Pd (Praktisi/Konselor Program/Guru SMAN 1 Jetis) untuk memberi motivasi dan bekal kami guna mengikuti Lomba Sekolah Adiwiyata. Semangat kami harus menjadi virus bagi semua warga sekolah, sehingga kami mengundang para siswa wakil dari setiap kelas ( terdiri 3 siswa; ketua kelas, wakil ketua dan sekretaris) dan juga dewan sekolah. Di samping itu kami juga mempersiapkan alat tulis dan perlengkapan untuk peserta, snack dan makan siang. Dan ini baru sekali ini kita mengadakan seminar pendidikan dengan melibatkan peserta didik, apalagi kita beri uang transport untuk mereka. O...iya kita juga mengundang penjaga kantin/penjual kantin sekolah agar turut serta dalam kepedulian tentan kenyamanan sekolah.

ALASAN PENOLAKAN KARYA TULIS ILMIAH

Di halaman ini penulis mencoba untuk menringkas alasan atau sebab sebuah Karya Tulis Ilmiah ditolak untuk di nilai atau tidak lolos lomba/penilaian Kinerja Guru (PKG):

1. Karya sains/teknologi hanya dikirimkan foto/video/ bendanya tetapi tidak ada narasi laporan pembuatan 
    dan penggunaan

   Saran : Agar narasi laporan pembuatan dan penggunaan yang dilengkapi foto/video pembuatan dan 
               penggunaan.

2. Laporan karya sains/teknologi yang dikirimkan tidak disertai foto/video pembuatan dan foto penggunaan.

   Saran : Laporan karya sains/teknologi dilengkapi dengan foto/ video pembuatan dan  penggunaan.

3. Laporan pembuatan dan penggunaan karya sains/ teknologi yang dikirimkan tidak ada pengesahan dari 
    kepala sekolah/pejabat yang berwenang.

   Saran : Laporan pembuatandanpenggunaankarya sains/ teknologi dikirimkan ulang dengan dilengkapi 
              pengesahan dari kepala sekolah/pejabat yang berwenang.

4. Laporan pembuatan dan penggunaan karya sains/teknologi yang dikirim tidak ada pengakuan atau surat 
    keterangan dari pengguna/masyarakat minimal tingkat kelurahan (untuk yang digunakan di masyarakat).

    Saran : Laporan pembuatandanpenggunaankarya sains/ teknologi dikirimkan ulang dengan dilengkapi 
               pengakuan/surat keterangan dari pengguna minimal tingkat kelurahan (untuk yang digunakan di 
               masyarakat).

5. Karya sains/teknologi yang dibuat tidak bermanfaat untuk pendidikan/masyarakat.
   Saran : Agar membuat karya sains/teknologi yang baru, yang bermanfaat untuk pendidikan/masyarakat.
6. Karya sains/teknologi yang dibuat tidak menampakkan kerapihan pembuatan/terkesan asal jadi.
   Saran : Agar membuat karya sains/teknologi baru yang rapi dan tidak asal jadi.
7. Laporan karya sains/teknologi yang dibuat sudah kedaluarsa.
   Saran : Agar membuat sains/teknologi baru.
8. Laporan karya sains/teknologi yang dibuat tidak rapih (tidak sesuai dengan tata tulis ilmiah).
   Saran :  Laporan diperbaiki dengan laporan yang memiliki tata tulis rapih (sesuai dengan tata tulis ilmiah).
9. Karya sains/teknologi yang dibuat diragukan keasliannya ditinjau dari berbagai hal yang terdapat dalam 
    laporan karya tersebut.
   Saran : Karya sains/teknologi dibuat ulang atau diperbaiki laporan dan bukti fisiknya sehingga jelas 
               terbukti  asli karya yang bersangkutan.
10. Laporan karya sains/teknologi jenis Media Pembelajaran/Bahan Ajar Interaktif Berbasis Komputer 
      memiliki durasi yang terlalu pendek (tidak menjelaskan satu materi utuh).
   Saran : Agar Laporan karya diperbaiki sehingga Media Pembela-jaran/Bahan Ajar Interaktif Berbasis 
              Komputer tersebut utuh untuk satu materi.
11. Laporan karya sains/teknologi jenis Program Aplikasi Komputer tetapi tidak dapat dijalankan dengan 
      baik.
    Saran : Agar karya sains diperbaiki sehingga Program Aplikasi Komputer dapat berjalan dengan baik.
                                                                                           (sumber : Prof.DR. Tri Mahalni, M.Hum)

KARYA TULIS REMAJA

Ketika penulis mengikuti pembinaan Pembimbing LPIR 2013 di Solo, penulis mendapatkan beberapa oleh - oleh dari para pembicara. Biar ilmu menyebar sampai jauh maka penulis mencoba share ilmu tersebut di sini dan bagi para pembaca yang ingin memiliki atau mendapatkan materi tersebut, khususnya untuk membimbing ekstra KIR atau Jurnalistik. 

1. Cover Karya Tulis Remaja

2. Isi Karya Tulis Ilmiah Remaja

Dengan mendownload kedua materi di atas maka pembaca Bapak/Ibu pembimbing Karya Tulis Remaja (KIR) tidak akan kesulitan tentang sistematika penulisan karya tulis remaja. O..iya ini yang saya upload adalah sistematika karya tulis SMP lho jadi kalo tidak sesuai atau berbeda dengan karya tulis SMA atau yang lain, mohon maaf. Ini sekedar berbagai saja dan semoga dari sini pahala mengalir kepada orang - orang yang tidak pelit dalam berbagai ilmu pengetahuan. Salam sukses selalu