Tutorial Lectora untuk Guru (2)

Yuk belajar lectora...mo belajar? ok please download program ini dulu http://www.ziddu.com/download/17376662/Lactora.exe.html Well masih ada beberapa program untuk melengkapi program yang pertama or di atas tersebut tetapi tenang dengan mendownload semua yang ada dalam laman ini anda akan dapat membuat presentasi atau media ajar dengan mudah dan mungkin lebih menarik para peserta didik untuk belajar mandiri dan bertanggung jawab. Baiklah tidak perlu berpanjang lebar inilah link yang kedua http://www.ziddu.com/download/17377607/Lectora.rar.html    kemudian ini adalah link yang ketiga, sabar ya...sabar.. http://www.ziddu.com/download/17377949/Lectora.zip.html 

dan ini adalah link program Lectora yang terakhir.http://www.ziddu.com/download/17378941/Shockwave_Installer_Full.exe.html Semoga bermanfaat dan menjadi amal baik saya sebab ini susah untuk mendownload di website triavis tetapi kalau di blog ini insya allah cepat dan yang jelas gratiiiiiiiiiiiss. Selamat mencoba dan berlatih Lectora. Mari kita gali kemampuan kita untuk kemajuan dan kepandaian anak didik kita, bukankah kita digaji karena tugas untuk mencerdaskan anak-anak bangsa: para generasi muda sehingga Indonesia semakin maju dan dapat kita banggakan karena para generasi muda yang pintar dan pastinya jujur. Semoga

TUTORIAL LECTORA UNTUK GURU (1)

Pembukaan Acara Pelatihan oleh Pak Kepsek

Ini adalah tutorial yang digunakan dalam pelatihan media ajar bagi para guru yang pernah penulis ikuti; Senin-Selasa tanggal 7-8 November 2011. Tapi penulis pada hari pertama tidak bisa datang sehingga kehilangan beberapa steps dan saya berharap dengan belajar sendiri dapat menguasai program tersebut. Walaupun itu agak berat dan perlu perjuangan yang tinggi apalagi di materi kuliah saya juga diajarkan beberapa program aplikasi seperti Java dan RPG Maker. Kompletlah kebingungan itu dan semoga tidak berlanjut. Silahkan klik link ini http://www.ziddu.com/download/17218886/handoutlectorafiturI.pdf.html Masih pingin yang lain coba klik link kedua ini http://www.ziddu.com/download/17218935/ModulLectora-Publikasi.pdf.html Untuk tutorial selanjutnya besok saya upload lagi demi kelancaran dan penyebaran ilmu sesama kita.

Hari Raya Idul Adha di Esperoba

Hari ini Selasa, tanggal 8 November 2011 SMPN 2 Bambanglipuro mengadakan acara penyembelihan hewan qur'ban. Nampaknya hal ini perlu diagendakan untuk dilakukan semua kelas baik kelas 7, 8 dan kelas 9 tiap tahun. Betapa anak-anak sangat menikmati acara. Lihat saja mereka mempersiapkan alat masak untuk memasak hewan qurban mereka. Dengan semangat 2011 mereka membawa kompor gas, peralatan dapur dan hiasan untuk penyajian. Sangat fantastik, semoga kita masih dapat bertemu lagi dengan Hari Raya Idul Adha. Memang hari raya Idul Adha jatuh pada tanggal 6 November 2011 tapi katanya sich kita masih dapat merayakan pada tanggal-tanggal tasryik, khususnya untuk penyembelihan hewan Qurban. Alhamdulillah ya...hari ini kita dapat mempersembahkan hewan sapi untuk dikorbankan, ini semua karena kerjasama yang baik antara para stake holder sekolah dan tentunya anak-anak. Anak-anak ayo...semangat buat masakan yang TOP BGT. Ok?

Di samping ini adalah proses penyembelihan hewan Qurban, mau tau kenapa penulis tidak ada dalam foto? ya...betul karena penulis yang memfoto gambar tersebut sehingga tidak ada gambarnya. Harap maklum saja ya?

Betapa pengorbanan itu perlu dilakukan dimanapun kita berada, pokoknya jangan menyerah dengan keadaan apapun. Tetapkan berkorban untuk hidup ini sehingga membuat hidup lebih hidup..ciilee. Intinya buatlah hidup kita menjadi sesuatu hal yang menyenangkan dan membanggakan bagi diri kita dan orang-orang di sekitar kita. Dengan mengambil hikmah pengorbanan yang telah terjadi pada jaman nabi Ibrahim, tentunya kita tidak mau kalah berkorban untuk kehidupan yang terbaik yang dapat kita persembahkan dalam hidup yang hanya satu kali ini. Setuju? Semoga.

Para Ibu guru mempersiapkan bumbu

Anak-anak siap memasak

Selanjutnya adalah foto-foto tentang acara yang digelar pada hari itu. Rugi kalau dilewatkan. Oleh karena itu tetap keep on eyes. Dari proses pemotongan sampai masak dan tersaji dengan nikmat akan saya tampilkan sehingga membuat kita dapat mengenang saat-saat yang indah itu. Bukankah Hari Raya Idul Adha hanya datang satu tahun sekali, jadi mari kita lalui dan nikmati hari-hari itu dengan riang dan tentu saja dengan penuh suka cita. Bagaimana kabar selanjutnya acaranya tersebut? Ayo pantengin terus foto-foto dibawah ini dan jangan bosen-bosen lho untuk tetap membuka blog ini. Pasti ga akan nyesel semoga saja...kalau menyesal berarti memang perlu saya benahi blog ini.

Anak-anak siap memasak demi Lomba Masa hari ini. Tetap semangat anak-anak. Doaku menyertaimu he...

Dengan semangat para bapak dan ibu guru kita memotong motong daging sapi.

Materi PLPG Bahasa Inggris UNY Rayon 111

Ini adalah Bapak/Ibu Guru Peserta PLPG tahun 2011

Teman-teman yang belum ikut PLPG atau ikut tapi belum lulus atau belum ikut sama sekali, tidak ada salahnya anda mempersiapkan bahan dan materi untuk mengikuti PLPG tersebut. Sebab katanya semakin hari tepatnya tahun 2012 akan diperketat untuk dapat mengikuti PLPG. Dengar-dengar nich, sebelum ikut PLPG harus mengikuti tes tertuis dulu untuk menentukan kuotanya setelah itu baru ikut PLPG selama 9 -10 hari. Dan parahnya lagi katanya untuk materi dan proses kelulusan PLPG, khususnya bahasa Inggris lebih sulit daripada sebelumnya. Oleh karena itu anda harus mempersiapkan dengan lebih baik dan lebih dini. Maka dari itu saya mau berbagi beberapa bahan yang pernah saya buat untuk latihan Micro teaching di PLPG. Semoga bermanfaat. Link ini silahkan diklik saja, mudah kok. http://www.ziddu.com/download//.html

VIDEO TUTORIAL MEMBUAT RPG MAKER

Mo liat video tutorialnya? Yah yang ada dalam laman ini adalah video tutorial bagaimana membuat game dari aplikasi RPG maker. Penulis mengharapkan setelah anda melihat video dapat memcoba membuat game dari RPG maker, entah RPG apa yang akan anda gunakan, cukup bagus cuma agak ribet. Tapi demi anak-anak kita dan kebanggan kita kenapa tidak kita coba. Betulkan? So Please take a look at this video:

Belajar RPG Maker

Siang itu tanggal 4 November dari jam 08.00 pagi sampai jam 22.00 malam, aku belajar RPG maker. Sebenarnya RPG maker ada beberapa seri tetapi katanya semuanya hampir sama, jadi salah satu saja. Memang mengasikkan dan menantang tetapi itu sangat butuh ketelatenan kita untuk dapat membuat secara detail. Disini saya akan berbagi dulu tentang tutorial PDFnya siapa tau anda tertarik karena saya sendiri kadang jenuh mengotak atik program untuk mebuat sesuai dengan apa yang kita inginkan. Namun ada perasaan bangga juga sich jika program atau game yang kita buat dapat kita tampilkan dengan spesifikasi kita sendiri. Misalnya dengan gambar kita, musik kita dan karakter kita. Sebelum membuat RPG maker kita, kita lebih baik membuat story board atau skenario dulu biar jalan cerita yang akan kita sajikan dapat runtut dan terarah. Di samping itu materi yang akan ditampilkan dapat di manage sejak awal. Untuk mencoba program RPG Maker alangkah baiknya jika kamu mendownload Tutorialnya dalam bentuk PDF di link ini  http://www.ziddu.com/download//.html Selamat mempelajari. Untuk program dan yang lainnya menyusul. Sabar ya?

My storyboard for Java program

Nama	Joko Sulistya
Judul Ide Game / Game	Findingjewelry
Synopsis	Tujuan Game : mempelajari percakapan transaksional dan interpersonal dengan memanfaatkan Game Materi Game : Materi dalam game diambil dari Buku ‘English in  Focus’        Karya Artono Wardiman., dkk Penerbit : Pusbuk Depdiknas Buku ‘Smart   Steps’’ Karya Ali Akhmadi,   dan Ida Safrida Penerbit : GanecaExact,   Buku ‘English On Sky’’   Karya Mukarto dkk  Penerbit : Erlangga     Jakarta  Deskripsi Game : Game ini termasuk game pendidikan atau game edukasi. Jenis game yang digunakan  adalah game petualangan. Pemain yang dimainkan adalah pemain tunggal (single player), yaitu Janoko. Di dalam game ini ada pengumpulan score dan petualangan. Deskrip singkat petualangan : Game ini bercerita tentang Seorang putri raja (Srikandi) yang kehilangan sebuah perhiasan berharga di istananya. Kemudian sang Raja (Prabu Dasamuka) mengadakan sayembara bagi siapa saja yang menemukan perhiasan tersebut akan diberikan sebidang tanah  dan menjadi suami Srikandi. Sementara itu, seorang pemuda dari desa, Janoko, mencoba mengikuti sayembara tersebut. Janoko mulai pengembaraannya dengan melewati hutan. Di hutan dia bertemu kakek pertapa (Sengkuni). Sengkuni bersedia memberitau siapa pencurinya jika Janoko dapat menjawab beberapa pertanyaan dari Sengkuni. Akhirnya Janoko dapat menjawab semua pertanyaan tersebut. Oleh karena itu, Sengkuni mengatakan bahwa yang mencuri perhiasan tersebut adalah raja copet (Burisrawa) dan menyebutkan dimana dia tinggal. Setelah mengetahui informasi tersebut, Janoko melanjutkan perjalanan menuju rumah Burisrawa. Setelah sampai rumah Burisrawa, Janoko meminta perhiasan yang dicurinya. Burisrawa mau memberikan perhiasan itu jika Janoko dapat menjawab 3 pertanyaan dari Burirawa. Akhirnya, Janoko dapat menjawab pertanyaan tersebut dan diberikan perhiasan yang berharga itu. Janoko kembali menuju ke istana untuk mengembalikan perhiasan yang hilang itu. Ia juga menangkap Burisrawa untuk mempertanggung jawabkan semua perbuatannya. Sesampai di istana, Prabu Dasamuka dan Srikandi menyambutnya. Prabu Dasamuka menanyakan beberapa pertanyaan mengenai perjalanan Janoko dalam misi mencari perhiasan yang hilang. Janoko menceritakan perjalanannya secara detail. Ia akhirnya mendapatkan sebagian tanah kerajaan dan dinikahkan dengan putri raja, Srikandi. Mereka hidup bahagia selamanya. Alur Setting Permainan : Setting 1 : Istana Karakter Srikandi, Janoko dan Dasamuka Deskripsi : Srikandi kehilangan perhiasan berharganya. Dia telah berusaha mencari kesana-kemari tetapi tidak juga ia temukan. Kemudian dia bilang ayahnya, sang Raja Prabu Dasamuka untuk membantunya. Prabu Dasamuka mengumumkan sayembara untuk menemukan perhiasan itu. Pengumuman tersebut didengar oleh Janoko yang berada tidak jauh dari istana. Diapun berkeinginan untuk ikut sayembara tersebut. Sehingga ia mencaritau lebih banyak tentang sayembara itu kepada orang-orang sekitar itu. Setelah dia mengetahui informasi dengan akurat, dia mulai mencari perhiasan yang hilang tersebut. Setting 2 : Forest Karakter : Janoko, Wisanggeni Deskripsi : Janoko mulai pengembaraannya dengan melewati hutan. Di hutan dia bertemu kakek pertapa (Sengkuni). Sengkuni bersedia memberitau siapa pencuri perhiasan itu jika Janoko dapat menjawab beberapa pertanyaan dari Sengkuni. Akhirnya Janoko dapat menjawab semua pertanyaan tersebut. Sengkuni mengatakan bahwa yang mencuri perhiasan tersebut adalah raja copet (Burisrawa) dan dimana dia tinggal. Setting 3 House Karakter : Janoko, Burisrawa Deskripsi : Janoko melanjutkan perjalanan menuju rumah Burisrawa. Setelah sampai di rumah Burisrawa, Janoko meminta perhiasan yang dicurinya. Burisrawa mau memberikan perhiasan itu jika Janoko dapat menjawab 3 pertanyaan dari Burirawa. Akhirnya, Janoko dapat menjawab pertanyaan tersebut dan Burisrawa dengan berat hati memberikan perhiasan yang berharga itu. Setting 4 : Istana Karakter : Janoko, Prabu Dasamuka dan Srikandi Deskripsi : Pada Stage ini Janoko berada di sebuah istana kembali. Janoko kembali menuju ke istana untuk mengembalikan perhiasan yang hilang itu. Ia juga menyerahkan Burisrawa kepada pihak kerajaan untuk mempertanggung jawabkan semua perbuatannya. Sesampai di istana, Prabu Dasamuka dan Srikandi menyambutnya. Prabu Dasamuka menanyakan beberapa pertanyaan mengenai perjalanan Janoko. Janoko menceritakan perjalanannya secara detail. Ia akhirnya mendapatkan sebagian tanah kerajaan dan dinikahkan dengan putri raja, Srikandi. Mereka hidup bahagia selamanya. Kondisi menang : Kondisi menang apabila Janoko berhasil menemukan benda dengan memenuhi syarat yang diberikan di setiap stage, Kondisi Kalah : Jika salah menjawab pertanyaan sebanyak 3 kali Keuntungan dari Permainan : Permainan ini dapat digunakan untuk mengulang dan mengevaluasi pemahaman siswa akan ungkapan-ungkapan transaksional dan interpersonal

Cooking Basics For Dummies

Cooking Basics For Dummies

BILA SELEKSI SERTIFIKASI DARI HULU (LAGI)

Kecurangan sertifikasi telah banyak diketahui oleh umum dan mungkin menjadi rahasia umum bila ada (banyak) guru yang memanipulasi bukti-bukti berkas portofolio yang dinilaikan ketika mereka akan ikut sertifikasi. Ini sangat mencemaskan dan memprihatinkan bila dipandang bahwa yang melakukan hal tersebut adalah seorang guru yang harus digugu dan ditiru. Untuk mendapatkan 1 kali gaji para guru berusaha semaksimal mungkin tampil sempurna dengan memenuhi semua kriteria yang ada dalam poin-poin penilaian sertifikasi. Sekarang rasanya terlambat bila kita keluhkan dan menimpakan kesalahan tersebut dengan memperketat seleksi sertifikasi di masa yang akan datang. Hal itu menjadi tidak adil dengan perlakuan yang ditimpakan kepada calon atau guru yang belum sertifikasi. Wong yang lama saja belum profesional masak menuntut yang baru untuk profesional, bukankah nantinya para junior akan mencontoh para senior mereka? Bila pemerintah berniat mau membenahi dan memajukan pendidikan di negeri ini maka jalan satu-satunya adalah melakukan sertifikasi lagi dari guru-guru senior dulu kemudian baru para guru yang dibawahnya dan seterusnya. Mungkin ini akan makan waktu, tenaga dan keuangan yang banyak tetapi hasilnya akan dapat kita pertanggung jawabkan kepada masyarakat khususnya pengguna jasa pendidikan. Bila sertifikasi melalui pemberkasaan portofolio tidak atau kurang kredibel dan valid maka kembali ke pola plpg (pendidikan dan latih profesi guru) selama waktu yang dibutuhkan untuk menghasilkan guru yang benar-benar profesional. Kalau pada evaluasi sistem sertifikasi dengan pola plpg tidak bagus cari format yang lain seperti pendidikan profesi guru selama 1 tahun.Penulis yakin bahwa ini akan menghasil guru yang mumpuni dalam mendidik dan mengajar peserta didik.Disamping itu pagu anggaran yang diusulkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) sebesar Rp 64 triliun tidak akan sia-sia jika yang diperoleh adalah guru-guru yang mempunyai kompetensi dan profesional (KR-25-10-2011). Kadang penulis juga heran dengan beberapa teman yang sudah mendapat sertifikasi sementara masa kerjanya belum terlalu lama, apalagi ada teman penulis yang sudah mendapat sertifikasi tetapi tidak ada perubahan yang signifikan dengan karakter dan sikapnya sebagai seorang pendidik yang profesional. Seperti harus rajin, disiplin, well prepare dalam kegiatan belajar mengajar, dapat menjadi panutan junior, menunjukkan atensi terhadap peserta didik dan teman sejawat dan lain-lain.Karakter seperti itu nampaknya tidak ada agenda perubahan beberapa rekan guru yang sudah mendapatkan sertifikasi. Para guru tersebut hanya rajin ketika adanya supervisi dari pengawa yaitu rajin mempersiapkan dokumen dan berkas yang dibutuhkan dalam penilaian pengawas. Sungguh ironis. Seorang guru yang sering mengejar-ngejar peserta didik untuk rajin mengerjakan pekerjaan rumah dan tugas yang lain tetapi guru yang bersangkutan tidak dapat menerapkan sikap tersebut terhadap dirinya. Sungguh bukan salah orang lain atau pegawai lain bila ada kecemburan ketika melihat dan mendengar para guru memperoleh tambahan gaji sebesar 1 kali gaji tanpa ada konsuensi logis dengan peningkatan pendapatan tersebut. Nampaknya perlu mekanisme baru dan merubah pola-pola lama sertifikasi tersebut karena yang kita peroleh dan hasilkan bukan sosok guru yang kompeten tetapi hanya kompeten dalam menyiapkan dokumen bukan menyiapkan diri menghadapi peserta didik yang butuhn seorang guru yang profesional dan kompeten

MODUL INGGRIS UNTUK MAHASISWA PGRI YOGYAKARTA

Please download this material or module at this link http://www.ziddu.com/download/16797055/Isi.docx.html I hope that module will be useful for you.

DAFTAR NILAI ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 KELAS 9

My students, here is the result of mid term test http://www.ziddu.com/download/16713512/NilaiKelas9A.xlsx.html  this is the result of Class 9 students

MODUL (PART 2) FOR PGRI STUDENTS

Ini adalah modul untuk pertemuan ke 3, jadi mohon para mahasiswa untuk mendownload modul ini dengan cara mengklik link ini http://www.ziddu.com/download/16500894/part2.docx.html semoga nanti dapat memperlancar proses belajar mengajar dan pembelajaran para mahasiswa. Salam dan tetap semangat untuk terus belajar dan memperbaiki diri.

DEGREE OF COMPARISON (Tingkat perbandingan)

1.       positive degree : tingkat biasa

kalimat yang menyatakan tingkat biasa. Umumnya kalimat ini menggunakan kata as…..as : [ sama…dengan ….]

2.       Comparative degree : kalimat yang menyatakan tingkat lebih. Biasanya menggunakan tambahan –er atau more.

a.     Jika kata sifatnya terdiri dari 2 suku kata, maka bentuk comparativeny menggunakan –er

e.g Cle ver ………….menjadi cleverer

       pandai                                lebih pandai

formula : [ S + tobe + Adj-er + than…]

contoh :

1.    Justin bieber is smarter than you.

b.    Jika kata sifatnya terdiri lebih dari 2 suku kata, maka bentuk comparativenya menggunakan tambahan more-

e.g beau-ti-ful………….menjadi more beautiful

formula : [ S + tobe + More-Adj + than…]

contoh :

1.    My wife is more beautiful than Cameron Diaz

Latihan :

1.    Careful ……………menjadi more careful      [ lbh berhati2]

2.    Diligent                         more diligent                [lbh rajin]

3.    Useful                           more useful                  [lbh berguna]

4.    Careless                        more careless                [lbh ceroboh]

5.    Tall                                taller                              [lbh tinggi]

6.    Old                                older                              [lbh tua]

7.    Big                                bigger                            [lbh besar]

8.    Large                             larger                             [lbh luas]

9.    Happy                           happier                          [lbh bahagia]

10.Easy                              easier                             [lbh mudah]

 Perkecualian :

1.    Much/many………….menjadi more   [ lbh banyak]

2.    Bad/ill                                    worse       [ lbh jelek/buruk]

3.    Far                                          farther      [lbh jauuuuuuuuuuh]

4.    Little                                       less           [ lbh sedikit]

5.    Good                                      better          [ lbh baik]

e.g

1. My house is better than yours.

MODUL PART 1 FOR STUDENTS OF PGRI UNIVERSITY

Untuk rekan-rekan mahasiswa semester 3 di Universitas PGRI Yogyakarta, mohon untuk mendownload modul ini demi kelancaran proses belajar mengajar pada pertemuan 1 dan 2. Berhubung Modul yang sudah ada belum dicetak dan dibagikan, mohon kiranya untuk mendownload sebagian Modul berikut di link ini http://www.ziddu.com/download/16398032/modulpart1formeeting12.docx.html Untuk pertemuan kedua nanti mohon print out atau hasil copy Modul tersebut dibawa dalam kegiatan belajar mengajar pada pertemuan ke 2. Terimakasih atas perhatian dan kerjasama yang baik dari rekan-rekan mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta.

NISN-Nomor Induk Siswa Nasional

Anak-anakku yang membutuhkan NISN-Nomor Induk Siswa Nasional- bisa klik link berikut http://nisn.dapodik.org/cari.lulus.php Tinggal tuliskan no tes dan namamu. Kalau ada pertanyaan bisa kalian tulis pada komen dibawah ini.

BUKA BERSAMA DI ESPOROBA

Tanggal 25 Agustus 2011, Sekolah mengadakan Buka Bersama (Buber) di  aula sekolah. Dari Kepala Sekolah, guru, karyawan dan para siswa kelas 7 dan 8 dengan khusuk mengikuti jalannya acara. Acara dimulai dengan tadarus Alqur'an bersama, kemudian pengajian yang dibawakan oleh Bp. Haji ...selama 45 menit yaitu sampai menjelang tanda buka puasa berbunyi. Sementara bagi peserta didik yang non muslim diberikan ruang khusus untuk mendalami agama mereka. Walaupun mereka berbeda agama tetapi dihimbau untuk datang ke sekolah biarpun mereka tidak mengikuti pengajian maupun sholat tarawih. Mereka telah mempunyai kegiatan sendiri yang berhubungan dengan keimanan mereka. Setelah tanda buka puasa berbunyi mereka segera membatalkan puasa mereka dengan minum dan makanan ringan. Setelah itu mereka mengambil air wudhu dan melakukan sholat maghib dahulu. Bersama dengan stake holder (Dewan sekolah, Kepala Sekolah, Guru, dan Karyawan), anak-anak yang beragama islam melaksanakan sholat maghrib berjamaah. Tak berapa lama, sholat maghribpun selesai, anak-anak segera ke kelas masing-masing dan makan nasi bungkus yang telah disediakan oleh sekolah. Menjelang pukul 18.45, anak-anak dan para guru berkumpul untuk bersiap-siap melaksanakan sholat Isya' dan dilanjutkan dengan sholat Tarawih serta Witir. Sambil menunggu kumandang adzan Isya' anak-anak kembali tadarus bersama dengan dipimpin salah satu siswa kelas 8E. Dan akhirnya adzan Isya' berkumandang, anak-anak segera bersiap-siap melaksanakan sholat Isya' berjamaah.Kegiatan buka bersama berakhir pada jam 21.00 wib. Semoga kegiatan tersebut bermanfaat bagi kita semua. Amin. Semoga kita masih dapat menjumpai bulan puasa yang akan datang. Amin

TIPS MENDAPATKAN BEASISWA DENGAN MUDAH

Sudah ke-3 kali ini, saya mendapatkan beasiswa: pertama ketika mencoba mendaftarkan diri kuliah D1 dengan beasiswa 100% artinya saya tidak membayar uang kuliah sepeserpun, malah ditengah pembelajaran aku diberi uang Rp. 2.500.000,- untuk membuat suatu usaha. Pada waktu itu rancangan atau proposalku adalah membuat usaha warung steak dengan budget uang segitu. ternyata direktur LPK tempat kuliahku menyetujui dan jadilah modal usaha itu diberikan kepadaku. Sudah kuliah gratis aku diberi modal usaha..wah..sedaaap. Kedua, aku mendapatkan Beasiswa Unggulan dari Departemen Pendidikan Nasional selama aku kuliah S2 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.Disini di samping mendapat ilmu yang banyaaaaaak aku juga dapat uang homestay, uang transport, uang buku dan lain-lain, dengan total uang yang aku terima sebesar Rp. 1.400.000,-/bulan. Lumayan besarkan? Namun Beasiswa itu hanya berlangsung selama 18 bulan (1 1/2 tahun).Oleh karena itu aku harus menyelesaikan kuliah dalam rentang waktu itu. Ya alhamdulillah akhirnya aku berhasil lulus dari sana dan mendapat gelar M.Pd (Master Pendidikan). Dan ketiga atau yang terakhir, aku mendapat beasiswa S2 Teknologi Pendidikan Bahasa Inggris dari SEAMOLEC di Universitas Sanata Darma selama 3 Semester. Sama seperti beasiswa-beasiswa sebelumnya aku harus mengikuti serangkaian ujian, namun ujian di Sa-dar university lebih komplek dan banyaaaaaaaaak sekali: mulai Tes essay, Tes Pengetahuan Teknologi, Psiko tes, Tes Wawancara sampai Tes Listening.Waktu tes hampir seharian baru selesai. Disini aku juga kuliah dengan gratis kecuali harus membeli buku sendiri. Sekarang aku masih menjalani dan baru semester 1,semoga saja aku dapat kuliah dengan lancar dan selesai tepat waktu. Amin. Nah apakah kamu ingin seperti saya, mendapatkan beasiswa dengan mudah? coba klik link berikut ya http://www.ziddu.com/download/16196482/TipsAgarBeasiswaDiterima.docx.html

MALAM TIRAKATAN

My daugter in action

Tujuh belas Agustus tahun 45, itulah hari kemerdekaan kita...... dst itulah sepenggal lagu perjuangan dan kebanggaan kita. 66 tahun yang lalu para pejuang telah mengorbankan jiwa, tenaga dan pikiran serta harta benda mereka untuk mengembalikan kedaulatan kita. kemerdekaan kita dan kebanggaan kita untuk menentukan nasib bangsanya sendiri. Di tanggal 17 Agustus inilah, tepatnya malam 17 Agustus kita diharapkan untuk mencoba mengingat dan mengenang serta mendoakan para pejuang kita dengan kegiatan tirakatan. Di kampung-kampung biasanya sebelum final malam tirakatan, diadakan berbagai perlombaaan, seperti juga yang terjadi di dusun Serayu ada lomba Rangking 1/ cerdas cermat, peragaan busana muslim, menggambar dan mewarnai untuk anak-anak telah diadakan. Di malan tirakatan tersebut kejuaraan-kejuaraan dibagikan kepada para pemenang yang tentu saja anak-anak. Beruntung sekali kita mengadakan malam tirakatan tersebut bertepatan dengan bulan Ramadhan dimana kita bisa sedikit merasakan momen yang sama ketika kemerdekaan bangsa di kumandangkan oleh Ir Soekarna-Moh Hatta. Di bulan Ramadhan itulan para founding fathers bermusyawarah dan menulis teks proklamasi serta merajut bendera merah putih  untuk dikibarkan. kini tinggalah kita merasakan hasil jerih payah para pejuang-pejuang kita sehingga saat ini kita merasa aman dan nyaman

untuk melakukan segala aktifitas kita: pergi ke sekolah, pergi ke masjid pergi bekerja dan sebagainya.saat inilah momen yang tepat bagi kita untuk mendarmabaktikan segenap kemampuan kita kepada negeri ini. Jika anda seorang pelajar belajarlah sekuat tenaga demi masa depan anda dan negeri ini nantinya. Jika anda seorang pekerja, bekerjalah dengan profesional dan sepenuh hati, mungkin saja peran kita tidak terlalu besar, namun kita telah menunjukkan kepada dunia bahwa kita serius mengurus diri dan bangsa ini. Jika anda para pejabat, menjabatlah dengan amanah dan bekerja dengan segenap hati dan perasaan sehingga anda akan menghasilkan berbagai kebijakan yang membawa kemaslakatan bangsa dan rakyat Indonesia. Siapapun diri anda sadarilah bahwa hidup hanya sekali jadi buatlah hidup anda berarti bagi diri anda sendiri dan orang-orang yang mencintai anda. Tanah air ku tidak kulupakan nan terkenang selama hidupku. biar pun daku pergi jauh tidak hilangkan hilang dari kalbu. tanah ku yang ku cintai  engkau kuhargai.Selamat hari kemerdekaan bangsaku, negeriku dan tumpah darahku. Disinilah aku dilahirkan dan disinilah aku berjuang